Kdo si hraje, nezlobí. Jsou ale děti, které si hrát neumějí, neví, jak si říct o hračku, jak hračku s druhým vyměnit, jak se chovat na písku, kdy při hře počkat a kdy a jak se naopak připojit k ostatním dětem hned... Zobraziť viac
Učitelé v praxi i studenti pedagogických oborů prohloubí své znalosti na poli práce se živou abecedou a se slabikářem, jaký typ slabikáře si vybrat, které pomůcky je možné využívat a jak celkově přistupovat k výuce čtení... Zobraziť viac
Monografie se zabývá edukací osob s těžkým zdravotním postižením a souběžným postižením více vadami. Sleduje nové pohledy a přístupy k cílové skupině... Zobraziť viac
Pracovní sešit zaměřený na různé dovednosti dítěte v předškolním věku. Pracovní listy se věnují rozvoji paměti, zrakového a sluchového vnímání, podporují grafomotoriku dítěte. Nabízejí další podněty k přemýšlení... Zobraziť viac
Oba pracovní sešity nabízejí velké množství materiálu ke zmírnění nebo k úplnému odstranění následků vývojových poruch učení. Zobraziť viac
Knížka pro chytré a šikovné děti, které si rády hrají a dovídají se nové věci. Zábavná a pestrá tajemství, hádanky, úkoly i... Zobraziť viac
Kniha objasňuje podstatu grafomotoriky levorukého psaní, popisuje základní přístupy leváků k psaní a nově zdůvodňuje nejvýhodnější způsob psaní pro leváky. Učitelům, rodičům a samotným levákům poskytuje praktické rady... Zobraziť viac
Tato knížka seznamuje děti s rostlinami, zvířaty a vším, nač mohou v přírodě narazit. Vychází z metod pedagogiky Montessori, která pomáhá dětem rozvíjet se vlastním tempem, podporuje jejich sebedůvěru a samostatnost. Knížka je pl Zobraziť viac
Ucelená řada učebnic a pracovních sešitů českého jazyka je zpracována podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělání, je určena žákům se specifickými vzdělávacími potřebami, konkrétně žákům s lehkým... Zobraziť viac
Studijní text "Dějiny vzdělávání od antiky po Komenského" analyzuje vývoj pedagogické teorie a praxe. Uvádí studenty do problematiky výchovy a vzdělávání v antických starověkých státech, ... Zobraziť viac
Problematika nadání je po řadu let zkoumána nejen v psychologii a pedagogice, ale zajímají se o ni i další obory. V současné době se stalo téma nadání velmi aktuální a v souvislosti se změnami ve školství mu věnuje stále větší pozornost... Zobraziť viac
Publikace přináší zejména praktické rady, jak zvládat výchovu dětí s ADHD/ADD (výchovné zásady, charakteristické projevy a možnosti ovlivnění, situace ve škole, výběr dalšího vzdělávání, období dospívání a... Zobraziť viac
Proč má, či dokonce musí být pedagog sociálněpsychologicky orientován? Erudovaný autor, uznávaný pedagogický odborník vysvětluje prostřednictvím této přehledné a vyhledávané monografie, jak může fundovanost v sociální psychologii obohatit profesi... Zobraziť viac
Publikace se zabývá těmi obdobími školní docházky, která u nás dosud nejsou dostatečně zpracována, totiž II. stupněm ZŠ a školami středními. Jejím cílem je seznámit širokou veřejnost – ale hlavně rodiče – se zkušenostmi učitelské i poradenské praxe... Zobraziť viac
Etapové hry jsou oblíbenou náplní dětských pobytových táborů. V knize jsou podrobně připravená čtyři témata: Ztracené pohádky (14 etap), Lovy beze zbraní (8 etap), Staré pověsti české (15 etap) a Neptun a piráti (18 etap)... Zobraziť viac
Komplexní učebnice didaktiky ošetřovatelství a edukace v celé šíři zdravotnické praxe. Autorka definuje základní pojmy a dále aplikuje obecnědidaktické koncepty, cíle, metody, formy, principy, prostředky a pomůcky pro potřeby oboru... Zobraziť viac
Hodnocení žáků ve vyučování, jako nezbytná součást výchovně-vzdělávacího procesu, je velice složité. Dotýká se všech účastníků vyučovacího procesu a vnáší do vyučování jak veselé situace a spokojenost, tak i velice vážné okamžiky, ... Zobraziť viac
Text knihy Základy pedagogiky autorka připravila na základě svých mnohaletých zkušeností z výuky na vysokých školách, kde připravuje budoucí učitele... Zobraziť viac
Publikace se věnuje rané edukaci dítěte s postižením a to jak smyslovým, tělesným tak i mentálním. Kniha řeší problematiku dětí s postižením z pohledu pediatra, dále výchovu dětí s tělesným postižením v raném věku, výchovu dětí se sluchovým postižením.. Zobraziť viac
Monografie vychází z odborné práce autorky – je členěna na část teoretickou a praktickou. První část práce přibližuje problematiku čtenářské gramotnosti a s ohledem na vybrané výstupy mezinárodní výzkumu PIRLS se pokouší vyvozov Zobraziť viac
