Aktívny pobyt v prírode, kombinácia pohybu so spoznávaním a emocionálne zážitky dávajú do popredia školu v prírode z hľadiska pozitívneho účinku na zdravie dieťaťa... Zobraziť viac
Kniha je nejen příručkou pro posilování role mentoringu a budování mentorských kapacit v českých školách, ale i inspirací pro podporu změn, kterým je vystaveno... Zobraziť viac
Náměty pro pohybovou výchovu dětí od 3 do 8 let Dynamika, tempo, rytmus Hudební formy - kánon, rondo Taneční kroky Vyjádření textu a nálady pohybem Soubory písní a říkadel pro vystoupení Mnoho dětí nezpívá a netančí, protože to "neumí" a neví jak... Zobraziť viac
Kniha obsahuje i předlohy pro kopírování... Zobraziť viac
Problémy soužití a spolupráce lidí z různých etnických, rasových a kulturních společenství jsou v dnešním světě vysoce závažné a mají dlouhodobý charakter. Proto se multikulturní výchova stala nedílnou součástí školního vzdělávání... Zobraziť viac
Pro děti se závažnějšími řečovými obtížemi, tj. s vývojovou dysfázií, opožděným vývojem řeči či s mentálním postižením, je náročné reprodukovat básničky, které obsahují obtížně vyslovitelná slova... Zobraziť viac
Publikace se snaží přiblížit studentům pedagogických oborů disciplínu sociální práce, která může budoucím pedagogům odhalit mechanismy a strategie tohoto pomáhajícího oboru... Zobraziť viac
Stále aktuálnější problematika edukace a společenského uplatnění handicapovaných spoluobčanů staví speciální pedagogiku mezi pedagogickými a psychologickými vědami na významné místo. Předložená publikace je koncipována jako odborný text... Zobraziť viac
Publikace reaguje na potřebu celoživotního vzdělávání učitelek mateřských škol. Na žádném stupni všeobecného vzdělávání neprojevují učitelky a učitelé... Zobraziť viac
Dětská kresba má své místo při psychologickém vyšetření dítěte. Vypovídá o jeho vnitřním světě, jeho představivosti, kreativitě. Využívá se také během psychoterapie; vychovatelům prozrazuje stupeň vývoje dítěte vzhledem k průměru (pokročilejší, nebo... Zobraziť viac
Publikace se věnuje diagnostice nejčastějších druhů narušené komunikační schopnosti, se kterými se profesionálové, především z řad logopedů, setkávají u dospělých. V úvodních kapitolách je vymezen fenomén narušená komunikační schopnost a specifika... Zobraziť viac
Kniha je určena učitelům českého jazyka druhého stupně základních škol a nižších tříd gymnázií a studentům vysokých škol oboru český jazyk. Přináší zajímavé náměty pro další procvičování a prohlubování učiva o slovní zásobě a tvoření slov, tvarosloví, skl Zobraziť viac
Publikace obsahuje tyto kapitoly: Dysgrafie - obecná charakteristika poruch učení, dysgrafie a její projevy, diagnostika, předškolní příprava jako prevence obtíží. Reedukace dysgrafie. Co prožívá dítě s dysgrafií. Individuální péče o dítě s dysgrafií.... Zobraziť viac
Děti se specifickými poruchami učení a chování (SPUCH) tvoří dlouhodobě nejpočetnější skupinu zdravotně postižených žáků integrovaných v běžných školách. Přestože se jejich potíže zpravidla projeví především v souvislosti s osvojováním základních školních Zobraziť viac
Kniha objasňuje podstatu grafomotoriky levorukého psaní, popisuje základní přístupy leváků k psaní a nově zdůvodňuje nejvýhodnější způsob psaní pro leváky... Zobraziť viac
Cílem monografie je postulovat a testovat některé základní vztahy (případně zákonitosti) týkající se strategií učení a indikátorů efektivity učení cizích jazyků a přispět tak k rozvoji... Zobraziť viac
Co je nadání? Jak poznat nadané dítě? Je nadání výhoda, nebo spíše handicap? Co nadané děti ve výuce potřebují a jak jim to poskytnout? Metodika v knize Nadané dítě ve škole odpovídá na tyto otázky stručně, přehledně se zaměřením na praxi. Nabízí... Zobraziť viac
Otázek je mnoho a jsou zcela oprávněné a na místě, protože vstup dítěte do základní školy je nejen pro dítě, ale i pro celou jeho rodinu velkým krokem. Ne zbytečně bývá nástup do školy přirovnáván ke vstupu do prvního zaměstnání nebo v dospělosti ke... Zobraziť viac
Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese... Zobraziť viac
V súčasnosti sa nezanedbateľná časť populácie detí (v roku 2015 1,33 %), najmä pre nedostatočnú starostlivosť rodičov, ocitne v sociálnom systéme náhradnej starostlivosti. Štát alebo iné... Zobraziť viac
