Základní učebnice obecné algebry, určená zejména pro studenty učitelského studia se zaměřením na matematiku. Rozsah látky vychází ze sylabu přednášky algebry pro 2. ročník posluchačů PřF a FTVS, ve stejném rozsahu se přednáší na MFF UK... Zobraziť viac
Děti jsou velmi jemná stvoření, a tak by se k nim také mělo přistupovat. Od malička bychom je měli učit k lásce k přírodě, s níž jsou léčivé rostliny silně spjaty. Děti mají velmi dobře vyvinutou intuici, takže dovedou rozpoznat to, co jim dělá a nedělá d Zobraziť viac
Zápisník pro učitele mateřských škol je pomocník pro organizaci školního roku v MŠ. Zápisník je připravený na školní rok 2023/2024... Zobraziť viac
V současné době se v běžných českých základních i středních školách vzdělává poměrně velké množství žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Aby jim daná škola mohla vytvořit vhodné podmínky pro uskutečňování jejich vzdělávání v patřičné... Zobraziť viac
Monografie Vybrané aspekty finanční gramotnosti v podmínkách základních a středních škol vychází ze situace, kdy se oblast finančního vzdělávání stává velmi.... Zobraziť viac
Často se dozvídáme o případech šikany, násilí a podobného rizikového chování ve školním prostředí. Termínem „krizové situace“ v názvu knihy se rozumějí ohrožující situace, které vyžadují rychlá, samostatná, a především správná rozhodnutí... Zobraziť viac
Cílem publikace je předložit teoreticko-empirickou analýzu procesů utváření cílů a obsahů školního vzdělávání. Směřováním k tomuto cíli je hledáním odpovědi na otázku, kudy vede cesta od oborových cílů a obsahů ke kurikulárním cílům a obsahům... Zobraziť viac
Komunikační schopnosti jsou u většiny tělesně i duševně postižených dětí typickým způsobem narušeny... Zobraziť viac
Publikace nabízí zejména konkrétní přístupy k žákům s ADHD/ADD ve školním prostředí (zvládání nejčastějších projevů, řešení problémových situací, efektivní způsoby komunikace, kariérové poradenství, období dospívání, právní předpisy aj.). Zobraziť viac
Kniha se zabývá dvaceti významnými historickými osobnostmi, jež s velkou pravděpodobností trpěly mírnou formou autismu, konkrétně tzv. Aspergerovým syndromem... Zobraziť viac
Kniha je určena učitelkám mateřských škol a rodičům dětí v předškolním věku. Na základě kazuistik seznamuje s obtížemi, které mohou provázet dyslexii u malých dětí... Zobraziť viac
Kniha se zabývá ideálem a realitou takzvané společnosti vzdělání. V širokém historickém záběru a v celoevropském kontextu zkoumá proměny, jimiž prošla škola a vzdělávání v průběhu 20. století... Zobraziť viac
Teorie a případové studie Afázie je ztráta schopnosti mluvit a rozumět mluvené řeči po ložiskovém poškození mozku. Kniha přináší přehled teoretických koncepcí afázie, přehled metodik hodnocení a především terapeutické postupy, které lze uplatnit v praxi.. Zobraziť viac
Eurytmie vede člověka k tvoření gest spjatých s jeho nejhlubším prožíváním, k pohybům, které uvolňují duševní strnulost a jsou schopné rozpouštět bezděčné dobové předsudky i navyklé citové reakce sugerované dobou... Zobraziť viac
Cesta k zastavení epidemie šikanování ve školách Šikana a další formy násilí a porušování základních lidských práv jsou nemocí, která postihuje velké množství škol, výchovných zařízení, vojenských útvarů, pracovišť... Zobraziť viac
Nejznámější a nejúspěšnější hry pro dospívající a dospělé, které vznikly na kurzech Prázdninové školy Lipnice během prvních dvaceti let trvání tohoto experimentálního střediska výchovy v přírodě... Zobraziť viac
Sociolog a pedagog Ivan Illich v knize ostře kritizuje současnou školu a požaduje její likvidaci. Školy v rozvinuté společnosti jsou podle něj vším jiným, jenom ne místem vzdělávání. Změnu této situace vidí právě v odškolněné společnosti... Zobraziť viac
Autor vychází především z filozofie výchovy významného filozofa Jana Patočky. Ukazuje, že hlavním smyslem učitelské práce je pomáhat žákům v nalezení smyslu života... Zobraziť viac
Pomocí hry s různými předměty a materiálem se rozvíjí tvořivost, představivost a myšlení dětí i jejich vzájemné vztahy a spolupráce. Důležité je zapojení dětí do procesu tvoření, nikoli výsledek činnosti... Zobraziť viac
Publikace je metodickou pomůckou pro učitele fyziky na středních školách. Usnadní jim přípravu fyzikální části školních vzdělávacích programů. Ukazuje, jak využívat středoškolské učebnice fyziky při práci na koncepci výuky a tvorbě osnov... Zobraziť viac
