Problematika hyperkinetické poruchy, poruch chování a agresivity u dětí je u nás tématem čím dál tím víc diskutovaným. Publikace pana doktora Paclta se dotýká všech těchto oblastí a přináší čtenářům jak teoretické vysvětlení, tak i praktické rady... Zobraziť viac
Kniha se zaměřuje na specifické rysy grafomotoriky u dětí předškolního věku a na začátku školní docházky a charakterizuje vhodné podmínky a prostředky k jejímu úspěšnému utváření... Zobraziť viac
Výkladový slovník doc. RNDr. Jitky Machové, CSc „Biomedicínská terminologie pro speciální pedagogy” vyplňuje závažnou mezeru v nabídce odborné terminologické a slovníkové literatury. Zatímco v tomto oboru v posledních letech... Zobraziť viac
Řada publikací věnovaných znakové řeči je určena pro budování základní komunikace mezi slyšícími a neslyšícími, zejména mezi slyšícími rodiči a jejich neslyšícím dítětem. Tvoří ji tituly: Učíme se českou znakovou řeč... Zobraziť viac
Publikace shrnuje dlouholeté praktické zkušenosti autorky podložené teoretickým studiem u nás i v zahraničí. Zaměřuje se na problémy každodenní pedagogické praxe; obsahuje jen nezbytné minimum teorie a soustřeďuje se především na... Zobraziť viac
Komunikační karty slouží jako pomocník pro rozvoj slovní zásoby u dětí s narušenou komunikační schopností, jsou k dispozici jsou i pro děti s PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA. Sada se skládá ze 16 kartiček rozměru A6.... Zobraziť viac
Publikace přináší zejména praktické rady, jak zvládat výchovu dětí s ADHD/ADD (výchovné zásady, charakteristické projevy a možnosti ovlivnění, situace ve škole, výběr dalšího vzdělávání, období dospívání a dospělosti). Zobraziť viac
Cílem autorů je nejen nabídnout shrnutí všech dostupných poznatků, ale také poskytnout vhodný a ověřený nástroj, který je možné obratem použít pro vyhledávání nadaných předškoláků. Je tedy přínosem nejen pro teorii, ale i pro praxi. Řečeno v duchu motta.. Zobraziť viac
Inspirativní knížka pro všechny rodiče, kteří chtějí, aby si jejich děti osvojily správné hodnoty, je plná ilustrací, které jistě zaujmou dětskou pozornost... Zobraziť viac
Kniha vychází ze zkušenosti, že dítě se sluchovým postižením se nejvíce naučí hrou v domácím prostředí. Úvodní texty poskytují rodičům srozumitelnou základní orientaci o sluchovém postižení, aby lépe porozuměli smyslu uvedených her a cvičení... Zobraziť viac
Člověk s autismem má potíže s tím, aby dobře porozuměl tomu, co vidí, slyší a prožívá... Zobraziť viac
Vývojové (neboli specifické) poruchy učení nebo chování postihují nemalou část dětské i dospělé populace. Potíže dětí trpících např. dyslexií, dysgrafií nebo hyperaktivitou (ADHD) se neomezují jen na školní vyučování, ... Zobraziť viac
Kniha je určena sourozencům (ale i spolužákům či dětem ze sousedství) lidí s PAS. Srozumitelnou formou popisuje základní projevy autismu a je plná doporučení, která mohou přispět k obecně spokojenějšímu rodinnému životu. Autorka publikace Fiona Bleach... Zobraziť viac
Pedagogům i rodičům, kteří se setkávají s problémovým chováním dětí, je určena publikace popisující projevy dětského chování, které mohou (ale nemusejí) být signálem vážnější poruchy, s níž je i při pouhém podezření vhodné obrátit se na odborníka... Zobraziť viac
Vynikající publikace zaměřená na dětskou komunikaci od speciální pedagožky a logopedky Ester Staré a ilustrátora Milana Starého, autorů úspěšných knih Žežicha se neříká a Žvanda a Melivo. Bohatě ilustrovaná knížka dobře poslouží rodičům a učitelům... Zobraziť viac
Jako jeden z hlavních charakteristických rysů autismu je často uváděno to, že děti s autismem postrádají schopnosti a zájem zapojit se do hry. Jejich hra s hračkami a jinými předměty není funkční a působí neobvykle... Zobraziť viac
Publikace je určena především rodičům, učitelům a jiným odborníkům, kteří pečují o děti a dospívající s Aspergerovým syndromem. V úvodu čtenář nalezne charakteristiku těchto osob. Následně se autor zabývá častými... Zobraziť viac
Pracovní sešit se zaměřuje na procvičování dovednosti rozlišování geometrických tvarů, barev, na rozvoj pozornosti a postřehu, zrakové syntézy a analýzy u předškolních dětí, zrakové diferenciace. Pracovní listy vycházejí z grafické stylizace reálií... Zobraziť viac
Joseph Cornell, přírodovědec a pedagog, zjistil, že děti se učí mnohem efektivněji, je-li atmosféra učení naplněna radostí a je-li jim umožněno, aby se do předmětu učení zcela ponořily. Jeho koncepce tzv. flow učení (flow označuje plynutí – tedy plynutí.. Zobraziť viac
