Publikace je určena předškolním dětem k rozvoji zrakového vnímání a prevenci potíží ve čtení a psaní plynoucích z nedostatečné zrakové percepce. Knížka se věnuje rozlišení a pojmenování barev, odlišení tvarů prvků. V knize jsou zahrnuta cvičení z... Zobraziť viac
Publikace, kterou připravil kolektiv autorů z katedry plaveckých sportů Fakulty tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy, je určena pro posluchače studijních oborů tělesná výchova a sport a pro zájemce o plaveckou výuku. Text obsahuje tři části... Zobraziť viac
Leporelo pro nejmenší s otevíracími okénky. Otevřete okénka a naučte vaše dítě základní barvy, počítat věci, dávat je dohromady, počítat do 5 a mnoho dalšího. Zobraziť viac
Díky těmto šesti malým knížečkám se nejmenší děti naučí pojmenovat barvy. Krátké a hravé texty jsou určeny pro první čtení. Ze zadních částí knížek si děti mohou poskládat... Zobraziť viac
V leporelu pro nejmenší s ilustracemi Heleny Zmatlíkové jsou lidové říkanky krůčkem, který děti seznámí s číslovkami od jedné do desíti... Zobraziť viac
Tato zábavná samolepková knížka je vhodná pro menší děti, které se chtějí naučit barvy. Pomáhá s i rozvojem slovní zásoby a navíc je to zábava! Zobraziť viac
Každý rodič, jehož potomek potřebuje zlepšit výslovnost, zajisté přivítá Logocvičky – sérii říkadel zaměřených vždy na určitou problematickou hlásku... Zobraziť viac
Irena Trojanová, Zuzana Svobodová a Tereza Bočanová spojují své síly a zkušenosti k dosažení maximálního synergického efektu ve vzdělávání... Zobraziť viac
Jednou ze základních občanských i lidských potřeb je cítit se dobře v prostředí, ve kterém žijeme. Občanské sdružení TEREZA, z jehož dílny vyšel tento manuál... Zobraziť viac
Dramatická výchova pracuje s příběhy, které dětem zprostředkovávají zkušenost, jež by jim jinak zůstala nedostupná... Zobraziť viac
Publikace Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání hledá cesty k tomu, jak pomoci dětem ke schopnosti prosociálního jednání, jak je učit být lidmi v plnohodnotném slova smyslu. Prosociálnost, tedy schopnost pomoci druhému, je podmínkou pro... Zobraziť viac
Publikace přináší metodický materiál pro rozvoj psychomotoriky a grafomotoriky dětí v předškolních zařízeních... Zobraziť viac
Jazyk – v našem případě čeština – nejen propojuje všechny členy jazykového společenství, umožňuje vzájemnou komunikaci, ale podílí se také na tom, jak světu rozumíme, jaké kulturní hodnoty sdílíme i jak je předáváme dál... Zobraziť viac
Kniha Jedna cesta pro všechny autorky a zakladatelky Montessori terapie Lore Anderlik, představuje možnosti, které Montessori přístup přináší při práci s dětmi s postižením, či speciálními potřebami... Zobraziť viac
Logopedická karta na procvičování výslovnosti hlásky Z... Zobraziť viac
Cílem práce bylo přinést nové poznatky o osobnosti dětí se sluchovým postižením. Pilotáž u skupiny dětí se sluchovým postižením přinesla podklady pro potřebné modifikace a vytvoření verze ve znakovém jazyce.. Zobraziť viac
Milan Hrdlička se v monografii, v níž shrnuje své badatelské poznatky a dlouholeté pedagogické zkušenosti, zastavuje u chápání pojmu gramatika, pojednává o vybraných druzích mluvnických popisů přirozeného jazyka a... Zobraziť viac
Jak využívat herních prvků ve výuce, aby byl mozek spokojený a děti se lépe učily... Zobraziť viac
Petr miluje trampolínu, dráček Kudrnka zase výlety s vydrou Drndou, obr Bróňa brokolici, Prokop opravuje pračky a hraběnka Draha hledá ztracený prsten... Zobraziť viac
Soubor příruček, označených jako metodiky reedukace, je určen začínajícím pracovníkům v oboru, u nichž předpokládá určité odborné teoretické znalosti. Zahrnuje tyto tituly: Dyslalie, Opožděný vývoj řeči a dysfázie, Koktavost... Zobraziť viac
