Kniha nizozemských odborníků, kteří mají dlouholeté zkušenosti z organizace, správy a řízení daltonských škol, je určena nejen všem, kdo již mají zkušenosti s vyučováním podle daltonského plánu, ale také učitelům, kteří hledají nové zajímavé podněty... Zobraziť viac
Publikace pojednává o rozvoji tvořivosti prostřednictvím her. Vychází z humanistických proudů pedagogiky a obsahuje teoretické i empirické postřehy ze studia literatury, z drobných kvantitativně i kvalitativně orientovaných výzkumů. Dále předkládá... Zobraziť viac
Publikace nabízí čtenáři zamyšlení nad tradicemi, současným stavem, problémy, možnostmi a perspektivami rozvoje systému místní správy a řízení škol. Je zaměřena zejména na ústřední element - rady škol, a to ve srovnávací perspektivě na příkladu těchto... Zobraziť viac
Kolektivní monografie věnovaná problematice vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním, která byla vydána v rámci řešení výzkumného záměru MSM0021622443 "Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Zobraziť viac
Předložená publikace shrnuje výsledky mnohaleté tvůrčí práce dvou uznávaných českých pedagogů Jana Činčery a Milana Cahy, autory a překladateli několika publikací v oblasti ekologické výchovy, globální výchovy a systémového myšlení... Zobraziť viac
Předkládaný učební text <i>Diagnostika ve speciální pedagogice</i> je zpracován pro potřeby studentů oboru speciální pedagogiky, a to jak prezenční, tak i kombinované formy... Zobraziť viac
Publikace poskytuje průřez problematikou přechodu žáků ze základní na střední školu a v širších souvislostech i problematikou volby profesní orientace u dospívajících. Studie v ní obsažené jsou založeny na aktuálních kvantitativních... Zobraziť viac
"Každý dobrý učitel si často klade otázku proč, co a jak má dělat se svými žáky. V dobách přelomových, v dobách společenských historických převratů a změn nabývají tyto otázky zvláštního významu. Žijeme v takové době..." Zobraziť viac
Model učitelského vzdělávání založený na didaktických znalostech obsahuje vstřícně přijímán zejména v oborových didaktikách... Zobraziť viac
Publikace poskytuje základní informace z oblasti specifických poruch učení. Zaměřuje se na následující témata: základní vymezení specifických poruch učení s akcentem na klasifikaci... Zobraziť viac
Monografie analyzuje vnější faktory působící na existenci a rozvoj málotřídních škol, následně také vnitřní faktory spočívající především v řízení a organizaci těchto škol. Zobraziť viac
Studijní text přibližuje hlavní informace ze speciálně-pedagogické disciplíny – logopedie. Seznamuje se základními logopedickými pojmy a charakterizuje činnosti logopeda a jednotlivé úrovně logopedické intervence. Zobraziť viac
Čtenáři se po deseti letech od původního vydání dostává do rukou kniha, která nabízí ucelenou koncepci učitelského vzdělávání, které se v mnohém liší od tradičních a dodnes široce realizovaných přístupů k učitelskému vzdělávání... Zobraziť viac
V monografii se autoři zaměřují na porovnání reformovaného projektovaného kurikula tělesné výchovy v České republice, Spolkové republice Německo a Spojených státech amerických. Jejich cílem je přispět k rozvoji teoretické základny vědeckých oborů pedagogi Zobraziť viac
Publikace se zabývá školní pedagogikou z hlediska teorie školy, teorie kurikula a teorie výuky. Věnuje pozornost celkovému náhledu na tyto kategorie s důrazem na probíhající kurikulární reformu... Zobraziť viac
Text je zaměřen na postupný vývoj speciální pedagogiky a její vztah k příbuzným vědním disciplínám od nejstarších dob po současnost... Zobraziť viac
Publikace je zaměřena na školní situace, které staví učitele do netradičních rolí. Autorka reaguje na současnou situaci, kdy je na učitele vyvíjen tlak, aby zvládali situace související s násilím a agresivitou, ... Zobraziť viac
Publikace je zaměřena na školní situace, které staví učitele do netradičních rolí. Autorka reaguje na současnou situaci, kdy je na učitele vyvíjen tlak, aby zvládali situace související s násilím a agresivitou... Zobraziť viac
Učební text je členěn do šesti kapitol a četných subkapitol se zaměřením na tato témata: integrativní/inkluzivní vzdělávání, speciální školství, kurikulární dokumenty s akcentem na rámcové vzdělávací programy pro předškolní a základní vzdělávání... Zobraziť viac
Práce Petera Gavory je určená studentům pedagogických fakult. Přináší základní teorii o komunikaci ve škole a tím otevírá studentům cestu k jejímu pochopení a zvládnutí... Zobraziť viac
