Předkládaný sborník se věnuje otázkám tradičních a netradičních metod ve výuce na univerzitách. Značná část příspěvků je věnována také filosofii výchovy a jejímu zaměření v minulosti i v současnosti. Součástí sborníku jsou i příspěvky věnované výuce jednotlivých předmětů na různých typech škol, především však na školách technického či ekonomického typu. Dále se zde setkáváme i s příspěvky obracejícími pozornost k oblasti pedagogiky a psychologie tak, jak se tyto vědy v současnosti konstituují a zároveň tím přispívají k rozvoji výchovné a vzdělávací činnosti.
Publikace vznikla při plnění grantu nazvaného Změna paradigmatu výchovy řešeného v rámci vědeckovýzkumné činnosti katedry filozofie Fakulty filozofické ZČU.