Publikace přináší kromě charakteristiky specifické poruchy učení – dysortografie - zejména řadu konkrétních námětů pro efektivní reedukaci. Uvádí také možnosti individuální péče o dítě s dysortografií ve škole... Zobraziť viac
Publikace nabízí celou řadu relaxačních technik využitelných nejen pro děti s ADHD. Rozšířena je i o psychrelaxační hry a... Zobraziť viac
Publikace přináší zejména praktické rady, jak zvládat výchovu dětí s ADHD/ADD (výchovné zásady, charakteristické projevy a... Zobraziť viac
Publikace je zaměřena nejen na poznání, co hyperaktivita je, jak vzniká, jaké jsou její základní projevy a jak se tyto projevy mění v průběhu vývoje dítěte, ale zejména na praktické náměty a postupy, jak výchovně vést hyperaktivní děti a jak s nimi... Zobraziť viac
Metody práce s dětmi s ADHD především pro rodiče a vychovatele Zobraziť viac
Publikace provází čtenáře vývojem syndromu ADHD od dětství až do dospělosti, popisuje obtíže, které s ADHD souvisí, přináší konkrétní možnosti, jak řešit v běžném životě problémy s pozorností, pamětí, dochvilností, s dodržováním termínů, s udržením... Zobraziť viac
Žáků se specifickými poruchami učení a chování je v populaci (na ZŠ i SŠ) poměrně velké množství a je důležité jim věnovat zvýšenou pozornost a pracovat s nimi tak, aby... Zobraziť viac
Publikace je určena nejen žákům základních a středních škol, ale i jejich často bezradným rodičům a učitelům – přináší konkrétní možnosti, jak učinit učení efektivnějším, jak rozpoznat výhodný styl učení, jaké volit strategie učení, jaké možnosti využít.. Zobraziť viac
Publikace je určena učitelům základních a středních škol, ale i rodičům dětí se specifickými poruchami učení a chování... Zobraziť viac
Publikace obsahuje tyto kapitoly: Dysgrafie - obecná charakteristika poruch učení, dysgrafie a její projevy, diagnostika, předškolní příprava jako prevence obtíží. Reedukace dysgrafie. Co prožívá dítě s dysgrafií. Individuální péče o dítě s dysgrafií.... Zobraziť viac
Neklidné a nesoustředěné děti, zejména ty hyperaktivní, zde zřejmě vždy byly a rozhodně i budou. Často jsou pro své chování vnímány pedagogy a někdy i rodiči jako problémové. Publikace by měla přispět k tomu, aby hyperaktivní... Zobraziť viac
Co znamená „hyperaktivita“? Jsou to jen zlobivé děti, nebo jsou zvídavé a šikovné, ale „neposedí“ a hůře se soustředí? Jde opravdu jen o výmysl poslední doby? Na tyto otázky — a nejen na ně — přináší odpověď tato k Zobraziť viac
Publikace přináší zejména praktické rady, jak zvládat výchovu dětí s ADHD/ADD (výchovné zásady, charakteristické projevy a možnosti ovlivnění, situace ve škole, výběr dalšího vzdělávání, období dospívání a dospělosti). Zobraziť viac
Publikace přináší kromě obecných zásad hodnocení dětí s SPU zejména konkrétní možnosti objektivního hodnocení ve všech... Zobraziť viac
Neklidné a nesoustředěné děti, zejména ty hyperaktivní, zde zřejmě vždy byly a rozhodně i budou. Často jsou pro své chování... Zobraziť viac
Publikace přináší kromě charakteristiky specifické poruchy učení – dysortografie - zejména řadu konkrétních námětů pro efektivní reedukaci. Uvádí také možnosti individuální péče o dítě s dysortografií ve škole... Zobraziť viac
Publikace nabízí zejména konkrétní přístupy k žákům s ADHD/ADD ve školním prostředí (zvládání nejčastějších projevů, řešení problémových situací, efektivní způsoby komunikace, kariérové poradenství, období dospívání, právní předpisy aj.). Zobraziť viac
