Predkladaná vysokoškolská učebnica má pätnásť kapitol, ktoré usústavňujú učivo všeobecnej didaktiky. Autori však zvolili trochu netradičné poradie kapitol. V odborných publikáciách sa často vyskytuje zaradenie kapitoly o koncepciách výučby na ... Zobraziť viac
Publikácia ponúka nový pohľad na problematiku formulácie cieľa v počiatočnej edukácii... Zobraziť viac
