První díl písanky, která obsahuje kresebné uvolňovací cviky doplněné krátkým motivačním veršem, jednotažky a také nácvik... Zobraziť viac
Pracovní čítanka pro 2. ročník ZŠ... Zobraziť viac
Pestré aktivity pro děti mladšího školního věku, které se zatím s tužkou či perem příliš nekamarádí. Nácvik jednotlivých uvolňovacích cviků je propojen s tvořivými činnostmi, které děti zaujmou, a práce je proto bude... Zobraziť viac
Čtení podle obrázků je koncipováno jako doplňkový výukový materiál především v oblasti komunikační a slohové výchovy při výuce českého jazyka a literatury. Jeho využití je však mnohem širší. Vyprávění podle obrázkových příběhů obohacuje... Zobraziť viac
Tvořivá písanka pro 2. ročník ZŠ... Zobraziť viac
Čítanka – velká tiskací písmena pro 1. ročník ZŠ je koncipována především jako doplňkový učební materiál k výuce čtení genetickou metodou. Obsahuje smysluplné a pro děti atraktivní texty, které lze využívat již od první fáze nácviku čtení. Skladba... Zobraziť viac
Průřezová písanka, která je určena k procvičování psaní během celého prvního ročníku. Její první část je věnována psaní velkými tiskacími písmeny, druhá část pak písmu psacímu. Jednotlivé úkoly jsou psány tak, aby... Zobraziť viac
Písanka malého spisovatele je doplňkovým materiálem k výuce psaní. Už od první třídy mohou děti o psaní uvažovat jinak. Nemusí pro ně představovat jen prostý záznam slov a vět. Pokud je správně zaujmeme, psaní se může stát zajímavou tvůrčí... Zobraziť viac
Deník malého čtenáře je koncipován jako doplňkový výukový materiál k rozvoji čtenářské gramotnosti. Je určen žákům 1. a 2. ročníku základních škol a je rozdělen do tří základních částí: Co jsem četl/a já, Co jsme četli my – ve škole a Co jsme četli my... Zobraziť viac
Pestré aktivity pro děti 2. – 3. ročníků základních škol, které mají potíže se čtením. Jednotlivé úkoly jsou zaměřeny na rozvoj sluchového a zrakového vnímání, paměti, rytmizace a orientace v prostoru. Prvotní činností je práce s obrázky, která... Zobraziť viac
