Jiří Němec,
Paido (2002) Výchovné funkce hry a její proměny v historických koncepcích pedagogiky
Fenomén hry doprovází každého z nás celý život. Nejdříve si hrajeme jako děti, později s dětmi a ještě později s vnoučaty. Pedagog má to štěstí, že si může hrát celý život... Zobraziť viac
